記憶中的片段 寧采臣：十里平湖霜滿(mǎn)天， 小倩：寸寸青絲愁華年。 寧采臣：對(duì)月形單望相互， 小倩：只羨鴛鴦不羨仙。 小倩：這幅畫(huà)，你要永遠(yuǎn)留在身邊，不要丟了！明天黃昏前，我要趕到青華縣一戶(hù)人家轉(zhuǎn)世。 寧采臣：你放心！我們一定趕的及把你送到那兒的。 小倩：可是天一亮，...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線(xiàn)式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是【shì】怎樣的？ 我想...

聽(tīng)說(shuō)頭號(hào)玩家【jiā】承載了電子游戲迷們的過(guò)去和未來(lái)？影片很不錯(cuò)，看的我很激動(dòng)，里面好多見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的梗，玩過(guò)沒(méi)有玩過(guò)的游戲，都讓我覺(jué)得異常興奮。但是對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的視光人員來(lái)說(shuō)，還是有幾個(gè)故事的情節(jié)設(shè)定讓人覺(jué)得挺有意思。 首先，這個(gè)故事是發(fā)生在2045年， 科技那么發(fā)達(dá)了近...

看完末代皇帝【dì】，心生凄涼。 溥儀充滿(mǎn)悲劇感的，僅僅末代一詞足以讓人唏噓不止。面對(duì)歷史的車(chē)輪，即使是皇帝也無(wú)法抵制其前進(jìn)，無(wú)法把握歷史奔跑的方向?；实勖菜仆x天下，手握天下人的生死大權(quán)，卻掌控不了自己的命運(yùn)。他和我們一樣，只不過(guò)是歷史馬車(chē)上的一名可憐乘客。 童...

我觀(guān)色戒——兩個(gè)“小人物”，幾個(gè)細(xì)節(jié)以及幾個(gè)問(wèn)題 老實(shí)交代，這部電影我看了4遍，還打算看至少一遍，以補(bǔ)充對(duì)于細(xì)節(jié)的了解。 第一遍，剛國(guó)內(nèi)上映，我買(mǎi)了盜版DVD，號(hào)稱(chēng)未刪節(jié)版，回家快進(jìn)到完，發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，此之為第一遍 第二遍，從網(wǎng)上down了一部真正的未刪節(jié)版，快進(jìn)，到關(guān)...

在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真【zhēn】無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。 龍貓真像童年時(shí)的一場(chǎng)夢(mèng)，長(zhǎng)大之后似乎忘記了，突...

一個(gè)破地方卻【què】臥虎藏龍，一個(gè)平凡的人也能成為英雄?？梢哉f(shuō)明人各有長(zhǎng)，不要忽視小人物的力量。從斧頭幫的大佬欺軟怕硬的形象和他最后的結(jié)局，可以說(shuō)明世上本就沒(méi)有什么小人物、大人物，都是人，都是生物，沒(méi)什么不一樣的。說(shuō)自己強(qiáng)、自己獨(dú)特，只不過(guò)是想找到一種優(yōu)越感，當(dāng)然...

包龍星，一個(gè)立志以買(mǎi)的九品官職賺更多錢(qián)的人，最后成為一個(gè)公正廉明的好官，不管他的出發(fā)點(diǎn)是什么，他都是一個(gè)很好很好的人。 星爺?shù)淖鳌緕uò】品中總是給人很大的啟迪，并且處處透漏著笑點(diǎn)，這大概也是我對(duì)于很多作品百看不厭的原因。 周星馳和吳孟達(dá)簡(jiǎn)直是一對(duì)活寶搭檔，有他們?cè)诘?..

我所認(rèn)為最深【shēn】沉的愛(ài)，莫過(guò)于分開(kāi)以后，我將自己，活成了你的樣子。 The most affectionate love I imagined is that I live as you used to be after you gone away. Is life always this hard,or is it just when you are a kid? 人生總是那么痛苦嗎？還是只有小時(shí)候是這樣？ ...