我先看小說，再看的電影，關于能猜到結(jié)尾的情況，小說里并沒有這樣的問題，我認為這可能是老馬在閃回部分做了太多藝術化處理所造成的，小說中泰迪的閃回很正常，并努力將其塑造成【chéng】一個有過悲痛過去的男人。之所以老馬采用這樣的處理可能是他的主要著重點是故事和氣氛，并不是最...

沒有壞學生 只有不稱職的老師 中國談論教師都是嚴師出高徒 其實不盡【jìn】然 因為你要出高徒起碼你得是個高老師 而現(xiàn)實中我們需要的是像片子里有耐心 循循善誘 理解孩子們的老師 人生得一師足以！ 感觸最深的一個場景是馬修老師要離開了，院長不讓同學們想送，一個個紙飛機和伸出窗外...

反轉(zhuǎn)啦，時空交叉剪輯啦，這【zhè】樣的影片很多了。這部電影得分很高哈。。趕緊找來膜拜一下。 電影的原名《 Maharaja 》就是男主的名字，翻譯過來就是「瑪哈拉賈」，不出彩。于是，根據(jù)電影的情節(jié)翻譯為《因果報應》。感覺還好。畢竟，就是搶劫強奸殺人團伙的黑老大塞爾旺（Selvam）...

上周末看完《讓子彈飛》，跨出影城的大門時腦袋還懵著；回來后看了不少評論，其中給力的不如期待的給力，傻逼的卻比預想中更傻逼。我想了一想，要不然就學學人家老三，“萬事不求【qiú】人”，自己寫點什么取悅自己吧。 然后我又一直覺得，如果用一個作家鄙夷的文風去評述這個作家的...

一般而言，電影續(xù)集總不如第一部精彩，不過“教父2”卻是例外，這大部分歸功于帕西諾的個人魅力，他不高不帥也無腱子肉，全靠眼神，甚【shèn】至比白蘭度扮演的第一代教父更具震懾力。“教父1”中同樣也有帕西諾，但由于劇本關系一直被白蘭度的光芒所掩蓋，除了帕西諾在餐廳用槍...

不知道國內(nèi)有多少人見過《雄獅【shī】少年》的日版海報。 海報的正中，主角阿娟套著破損的獅頭，一側(cè)是雄獅銅鈴般的巨睛炯炯有神，另一側(cè)破損的獅頭里露出少年的側(cè)臉，瘦小稱不上英俊的面龐，細小的眼睛，眼神堅定銳利。 少年之眼和獅頭之眼處于同一水平，一大一小，形成鮮明對比，卻...

For your convenience, the English translation of this article is attached to the back of the article. Due to machine translation plus manual proofreading, some translated words may not be accurate. 幾個月前看到了這部片子，得知【zhī】這部電影要在中國上映，十分興奮...

果然一部兩個小時的電影遠遠不夠涵蓋Austen的經(jīng)典。讀過原著的我們會為每一個剪切掉的部分感到痛心。在一個導演用他的感覺再將小說用有限的【de】視聽覺精心的圈起來的時候，我們一定要理解就算再精致再宏大的圈子也永遠無法將從字里行間流淌出來的、每個人的無限悠揚的“感覺”絲毫...

《何以為家》真的是部好電影，整個過程如鯁在喉，但是眼淚怎么都落不下來，作為藝術電影干凈利落沒有炫技的手法和矯情的劇情。 有個細節(jié)，男主贊恩褲子的logo是美國隊長的盾牌，可【kě】是虛擬的超級英雄并不能拯救身為難民，處于國家戰(zhàn)爭中的贊恩。甚至不能解救十一歲就被賣給別人當...