95、00后的中國觀眾，在十幾二十年短暫的成長歷程里，什么爛片沒見過？爛可以，然而以爛充好不可以。 然而當這樣一部【bù】輕視生命、無視法律、美化犯罪，高舉著扭曲愛情觀念的違現(xiàn)實抄襲片，以豆瓣8.6的高分開場時，我還是不由懷疑自己是不是在做夢……… 開場不久，女學生在學校墜...

The expression techniques in the movie The Legend of 1900 are symbolic—for instance, the fictional utopian ship, the swaying eyeballs of the trumpet player, or even the made-up pianist and the jazz inventor who comes to challenge him... Behind these symbol...

這是一個標準的人類主角及其機器人小伙伴的故事。相比故事內(nèi)容，這次在機器人的選擇上更值得關注。與瘦小靈活精悍型機器人（機械公敵，鐵甲鋼拳），或是巨大帥氣跺腳山崩地裂型（變形金剛，環(huán)太平洋）不同，Big Hero 6展現(xiàn)的是一個小腦袋，大肚子的標準憨傻胖型機器人，全...

豆瓣給這個分太高了，就和怦然心動的評分一樣。電影看的不多的的確可以很喜歡，有一定觀影量，看完有過認真思考后再看about time，頂多是感覺差強人意了。這種設定首先讓我想起電影蝴蝶效應，當然兩者并不能做比較；其次是電影阿黛爾的年齡，兩部電影都是自創(chuàng)一套理論【lùn】，初看有...

教練說：不要輸?shù)奶y看。 爸爸說：你不會輸！ 教練說：至少要拿塊獎牌。 爸爸【bà】說：你注定是冠軍！ 教練說：你已經(jīng)領先了，注意防守。 爸爸說：忘掉領先，保持進攻！ 教練說：有些人，注定不是打國際比賽的料。 爸爸說：你輸?shù)舻?，是本該你贏的比賽。 教練說：現(xiàn)在你至少可以有...

2010年6月的盛夏，我清早來到教室，發(fā)現(xiàn)同桌同學的書桌桌肚里被惡意灑滿了酸奶。那酸奶粘稠地蔓延在她的作業(yè)、課本、桌【zhuō】椅上，散發(fā)出令人作嘔的腐臭。我清楚地記得，那天距離高考只剩6天。 我并不特別意外，畢竟高三這一年，同桌陸陸續(xù)續(xù)被欺負很多次。開始是莫名丟了復習用的課...

電影奉獻了個理想人物蘭喬，他不是傻瓜，他應該是勵志英雄，他的存在具有劃時代的意義，當然對于社會等級制度比較嚴謹?shù)挠《葋碚f。 電影故事情節(jié)很流暢，“消音器”與三個傻瓜立誓10年【nián】后看誰發(fā)展最棒，十年之約之前表現(xiàn)的是一群奮發(fā)圖強的皇家理工學院大學生如何與院長““病毒...

我就說一句，細節(jié)無可挑剔的電影，牛！ 我對這部電影的總結就是一句話：醫(yī)生好心辦了壞事，結果造成一個人可以而且是肯定要去殺更多的人。 不止一位朋友對于女明星住的房間提出質疑，說女明星是住8號房，但是從9號房【fáng】門出來，我剛開始也認為是電影的一個硬傷，但我后來弄明白了...

《因果報應》無疑是一朵奇葩。它巧妙地將印度電影向來的夸張敘事風格，融入現(xiàn)代寫實轉型的潮流，以反諷手法，講述了一個既夸張又能精準戳中社會本質的故事。 它與《摔跤吧！爸爸》那種【zhǒng】充滿抗爭精神的女性覺醒敘事大相徑庭，也不似寶萊塢常見的歌舞升平或英雄主義套路。影片把目...