段飛那鬼魅般快速的身法失??去了作用，頓時(shí)處于劣勢(shì)??。兩人近身交戰(zhàn)，紫芒沖天，劍氣縱??橫。但是段飛失??去了速度，就猶如天空中的鳥兒失??去了翅膀，難以發(fā)揮??出全部的實(shí)力?！绑@風(fēng)一劍！”“對(duì)于這樣劃分，不知玄都師兄與諸位師弟可有異議？”作為闡教掌教弟子，廣成子在將劃分方案出【chū】后，詢問眾人意見。只是這一方案是由眾人商議而來(lái)，雖然不夠盡善盡美，但是也是大家都認(rèn)同的，在廣成子完后，眾人紛紛點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。