1.小mo~怎么這么像我！=.= 2.瓦力在偷牽伊娃的小手被發(fā)現(xiàn)之后，假裝若無(wú)其事在地上畫(huà)圈圈，可【kě】愛(ài)至極~~=。= 3.瓦力牽著伊娃在廢墟上走的畫(huà)面，劃著小船帶她渡過(guò)小污水溝，怕她沒(méi)電帶她去天臺(tái)曬太陽(yáng)，即使被雷劈還是給她撐傘，……那段背景音樂(lè)《first date》，棒極了 4.這是我們...

影片的開(kāi)頭其實(shí)已經(jīng)給觀眾埋下了一個(gè)伏筆，“據(jù)說(shuō)，一些微如蝴蝶【dié】振翅的小事能引起橫掃報(bào)個(gè)地球的風(fēng)暴。”——混沌理論。這句話是理解整部電影劇情的關(guān)鍵所在。 電影用了倒敘的手法，一開(kāi)始便是主人公被追捕，并且寫(xiě)下一段富有深意的句子，懸疑便開(kāi)始了。 電影開(kāi)始的半個(gè)小時(shí)，...

和高中生女兒剛?cè)タ戳诉@個(gè)片子，聊記數(shù)語(yǔ)，實(shí)非影評(píng)【píng】。 1. 學(xué)期結(jié)束，去學(xué)校接她幫她搬空宿舍的時(shí)候，她就說(shuō)要看這片子，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。她又擔(dān)心已經(jīng)下線了，我說(shuō)不可能，這么賣(mài)座的片子至少要放上一個(gè)月。她還是擔(dān)心，問(wèn)我中文電影網(wǎng)站上有沒(méi)有出來(lái)，我說(shuō)我倒是查過(guò)，只有影院偷...

當(dāng)悲劇發(fā)生，無(wú)法面對(duì)的時(shí)候，你可以瘋掉，或選擇瘋掉。如果你不【bú】選擇瘋掉，你一定會(huì)瘋掉。其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。 很多時(shí)候人們困惑：那些犯罪分子，那些道德敗類(lèi)，那些偽君子，他們每天究竟怎么面對(duì)自己的種種惡行而繼續(xù)生活在這個(gè)世界上？要是我早就死了算了。 其實(shí)不需要用什么神...

一 人性的弱點(diǎn)，道德，與絕對(duì)力量 這個(gè)標(biāo)題乍看之下十分唬人，幾乎每一個(gè)話題都是重量級(jí)的。然而我要說(shuō)的是，這是我在回顧指環(huán)王中的某些情節(jié)時(shí)時(shí)唯一能想的題目。 “這九枚…..這九枚魔戒給了人類(lèi)的國(guó)王….因?yàn)樗麄兊男?，最容易受到蠱惑….” 這是出現(xiàn)在指環(huán)王電影中最開(kāi)...

看完《千與千尋》，我一直沒(méi)弄清楚那只無(wú)臉怪從哪里來(lái)?？梢摹綿e】是，我對(duì)它念念不忘。千尋過(guò)橋時(shí)，一個(gè)黑影子，像個(gè)黑布袋，長(zhǎng)了一張像白紙面具一樣的臉，立在橋邊。這個(gè)鬼魅一樣的臉，目光追隨著她，透出隱隱微笑。 這個(gè)無(wú)臉怪，這個(gè)鬼，就飄啊飄。千尋到哪兒，它就飄到哪兒。...

喜歡這部片子的剪接，攝影并行穿插的兩條線，明暗灰 喜歡它的結(jié)【jié】構(gòu)，喜歡它的色彩，喜歡它的臺(tái)詞，喜歡它的音樂(lè)。這是屬于一個(gè)時(shí)代的電影 最喜歡的鏡頭，是黃秋生墜樓生亡，梁朝偉轉(zhuǎn)身看到他的那一瞬間震驚和痛心讓你我都感同身受 喜歡蔡琴的歌在里面混合著兩個(gè)極有味道的男人 ...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為【wéi】老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

中情局向以吉姆為首的特工小組發(fā)來(lái)指令，一名特工人【rén】員已經(jīng)叛國(guó)，將在布拉格的領(lǐng)事館竊取中情局在東歐潛伏的特工名單，一旦落入壞人手中，后果將不堪設(shè)想。他們奉命獲取該特工竊取情報(bào)的證據(jù)，并將其與買(mǎi)家逮捕。很快，在吉姆的策劃下，一線主力伊森·亨特和其他幾名成員全部到...