前幾天的時候又看了一遍，看到羅恩從馬上摔下來的時候我就想這些【xiē】孩子真的有責(zé)任心啊。就是說，那些孩子，僅僅那么小，就已經(jīng)知道了要拯救校園，知道了與惡勢力做斗爭，知道了用自己的生命換取他人的生命，是社會教給他們的還是自己學(xué)會的。我不知道?？傊潜凰麄兊呢?zé)任心感動...

比起影片內(nèi)容上的主動反映，《年會不能?！犯档猛嫖兜姆炊且弧緔ī】些被動的影射。職人與上層之間的立場平衡，勇于表達與保守求穩(wěn)之間的左右橫跳，似乎給出了方案卻只是理想化空談的表面工程，這種創(chuàng)作者的復(fù)雜心態(tài)與最后的呈現(xiàn)結(jié)果，比影片內(nèi)容更接近職人的狀態(tài)與職場環(huán)境，在自...

一般評論認為有兩種結(jié)局： 1.陰謀論：解釋最后一句話，是像怪物一【yī】樣活著，還是像好人一樣死。主角是一個執(zhí)法管,選擇前者（怪物）是作為一個精神病存在，后者（好人）是作為一個執(zhí)法官存在，他是選擇錯誤的精神病人茍活（承認自己有精神病，但是人們再也不相信他說的，因為他有...

所以去學(xué)校bbs精華區(qū)翻【fān】出來5年多前自己的評論，以紀念今天。 標(biāo) 題: 我也來探討一下identity的意思 發(fā)信站: 日月光華 (2003年11月09日01:39:16 星期天), 站內(nèi)信件 剛剛看完，在這個寒風(fēng)瑟瑟的晚上我睡不著了，感覺identity相當(dāng)有意思。發(fā)表一下看法吧。 我認為這部片子要抓住...

為了好吃的火腿，為了5歲的男朋友宗介，波妞勇敢的沖向人間， 觀看影片時我腦子里一直都有一個巨大的不祥的陰影籠罩，擔(dān)心“美人魚最后會為愛情而犧牲...”這都怪安徒生給我們造成的童年陰影，而讓主人公不得善終的事情宮崎駿先生也不是沒有干過，會不會又是“再見螢火蟲”那...

故事開始于1947年，當(dāng)時年輕的Nash獲得了極具盛名的獎學(xué)金并進入了普林斯頓大學(xué)，潛心研究數(shù)學(xué)。行為古怪的他對于社會交際和上課都不感什么興趣，只和他的舍友聊天，認為他的舍友是【shì】最了解自己的人。整天沉迷于一件事兒，尋找一個真正有創(chuàng)意的理論，他深信不移的認為這才是他應(yīng)...

什么是上海話？上海人【rén】講上海話。什么是上海人？在上海的人是上海人。 這種聽君一席話如聽一席話的一席話，其實就像愛情是什么，神話是什么，誰都能說得頭頭是道，誰都不敢說自己的答案是標(biāo)準(zhǔn)和唯一。 方圓兩公里 什么是上海。就是很多都在這個行政區(qū)劃的地方的人最喜歡問的問題...

十六年前，我上幼兒園。畢業(yè)那天跟一個大小孩翻花壇的欄桿，圍欄【lán】勾住我的底褲，我意識到即將面對一場及其尷尬的畫面，于是耍賴蹲在墻角，任老師色誘恐嚇都不去拍照。畢業(yè)照因為我被一拖再拖，最后我被拖了起來，還念念不忘雙腿夾緊。十六年前，他已經(jīng)是好萊塢的傳奇——英俊的...

《我們一起搖太陽》是韓延導(dǎo)演繼《滾蛋吧！腫瘤君》和《送你一朵小紅花》后的“生命三部曲”終章。無論是哪部電影，我們都可以從片【piàn】名中窺見韓延導(dǎo)演對生命的敬畏和積極樂觀的態(tài)度，他也善于借用一些非常具有畫面感的特殊意象（小紅花和太陽）來傳達這種態(tài)度。 “送小紅花”是對...