Letterboxed英文版 昆汀塔倫蒂諾一直被學(xué)者理解為后現(xiàn)代主義的代表人物，后現(xiàn)代主義源自現(xiàn)代主義但又反叛現(xiàn)代主義，是對(duì)現(xiàn)代化過程中出現(xiàn)的伯多人的主體性和感覺豐富性、整體性、中心性、同一性等思維方式的批判與解構(gòu)，也是對(duì)西方傳統(tǒng)哲學(xué)的本質(zhì)主義、基【jī】礎(chǔ)主義、“在場(chǎng)形而上...

The expression techniques in the movie The Legend of 1900 are symbolic—for instance, the fictional utopian ship, the swaying eyeballs of the trumpet player, or even the made-up pianist and the jazz inventor who comes to challenge him... Behind these symbol...

齊澤克看完《黑暗騎士》后很自然地聯(lián)想到約翰·福特的《雙虎屠龍》，兩者都有著一個(gè)相似的結(jié)局：為了在這個(gè)罪惡叢生、缺乏秩序的蠻荒之地建立起文明，人們必須借助一個(gè)【gè】傳奇，哪怕這個(gè)傳奇是虛構(gòu)的，在人們的口口相傳下，傳奇也將變成唯一的真相。 而在這部新的《黑暗騎士崛起...

作為一個(gè)嚴(yán)重的肉麻恐懼癥患者，害怕一切犯尷尬癥的感情?？赐辍动偪駝?dòng)物城》狐貍與兔子的CP總算明白： 好愛情，是不矯情不膩歪，不是非得叫對(duì)方baby。是既可以攜手打天【tiān】下，又可以腦袋抵在對(duì)方胸口慟哭，站在晨光熹微的電纜上聊一聊小時(shí)候的難堪，是保護(hù)彼此的愚蠢夢(mèng)想，是毫...

《冰川時(shí)代》這部電影講的是里【lǐ】面講了一個(gè)原始部落,經(jīng)常捕殺動(dòng)物.一群劍齒虎為了報(bào)仇,要奪走人類的小孩,后來,那個(gè)小孩被猛犸象和樹懶救走了.有一只劍齒虎一直跟著猛犸象它們,想趁機(jī)捉住孩子.他們來到一個(gè)洞內(nèi),發(fā)現(xiàn)了人們殺死猛犸象一家的畫面,猛犸象傷心極了.后來有一次,猛犸象...

這一部拍攝的有點(diǎn)混亂，沒看過書的時(shí)候看不懂，這一部最難拍，完成度也不是很高，書里確實(shí)有很多場(chǎng)景是電影表現(xiàn)不出來的，沒看書的時(shí)【shí】候總以為鄧布利多會(huì)復(fù)活…但是也許，他從來沒離開過啊。 說實(shí)話第六部算是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，鄧布利多死了，哈利的保護(hù)傘沒了，剩下的一切都要靠自己...

這次在B站重溫了第一部，發(fā)現(xiàn)阿湯哥也是在自己的bgm下就無(wú)敵的男人，這個(gè)系列初代的bgm不亞于超人星戰(zhàn)007了，是一首能貫穿系列的bgm。而碟中諜這個(gè)譯名也使用至今，其實(shí)片【piàn】子本身并不是講間諜的故事，而是“不可能完成的任務(wù)”，重點(diǎn)在于“不可能完成”和“任務(wù)”，而非“諜戰(zhàn)”...

昨日老師上課重點(diǎn)講的是《殺人的回憶》。 我在三兩年前，已經(jīng)聽說老師特別喜歡這部電影， 遙遙找來看了，確實(shí)非常棒。 這次聽說要講，我興沖沖的， 早上即【jí】便是七點(diǎn)都一躍而起了。 老師最后放了《殺人的記憶》的開頭，很短。 在一片金黃色的麥田中，一個(gè)孩子在抓蝗蟲。 蝗蟲抓...

三刷這部電影，實(shí)在太喜歡，自制了一份比較詳細(xì)的解析。 建議前9頁(yè)配合電影一起看，后面3頁(yè)看完電影再看。 希望可以幫到大家。 其實(shí)寫完自己也感觸良多，夢(mèng)境由執(zhí)念而起，且讓Jess困在夢(mèng)境里的正是自己的執(zhí)念。從道德上來講，Jess比西西弗斯要好很多，因?yàn)樗m欺騙死神，卻并無(wú)...