下課?休息時(shí)間，方澈亦是沒有動(dòng)，繼續(xù)??翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課?的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來?！岸?，上課?認(rèn)真聽講，下課?認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)掌握超??80%，勤??能??+30，勤??奮，繼續(xù)??勤??奮，不要……不要停！”“因?yàn)橹挥心銇頃?huì)認(rèn)真聽我唱曲兒?！贝淞峤阈α诵Φ馈綿ào】：“那唱的不算好聽的曲兒，只有您會(huì)為它鼓掌呢?！薄拔矣X得挺好聽的?！薄班虐??！?“能給我再唱一遍么？”“能啊?！贝藭r(shí)翠玲拿出琵琶來。